¨ Bagaimana Anda nanti akan mentransfer dan
menerapkan pengetahuan yang Anda dapatkan di program guru penggerak ini di
sekolah/lingkungan asal Anda?
Seringkali
sebagai seorang pendidik kita dihadapkan pada dua kondisi yang di dalamnya kita
harus memilih dua hal yang bernilai benar, yang kita kenal dengan dilema etika.
Pendidik sebagai pemimpin pembelajaran diharapkan dapat mengambil keputusan
keputusan yang tepat dan tidak memihak pada salah satu dari suatu masalah yang
sedang dihadapi. Seorang pendidik harus dapat menentuka persoalan tersebut
apakah merupakan dilema etika atau bujukan moral. Bujukan moral atau benar vs
salah adalah sebuah situasi yang terjadi dimana seseorang dihadapkan pada
situasi benar atau salah dalam mengambil sebuah keputusan. Dilema etika atau
benar vs benar adalah sebuah situasi yang terjadi dimana seseorang dihadapkan
pada situasi keduanya benar namun bertentangan dalam mengambil sebuah
keputusan.
Setelah
mempelajari modul 3.1 ini nantinya saya sebagi calon guru penggerak diharapkan mengambil
sebuah keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran maupun dalam kehidupan
sehari-hari. Ilmu pengetahuan yang saya dapatkan akan saya bagikan kepada
rekan-rekan guru di sekolah dan di forum MGMP dengan cara memanfaatkan Whatsapp
Grup dan berdiskusi di dalamnya selama pembelajaran daring ini. Jika memungkinkan
diadakan sesi berbagi melalui pertemuan virtual dan sejenisnya. Melalui
pertemuan itu saya akan membagikan pengalaman dalam menyelesaiakan berbagai
kasus selama berdiskusi dalam ruang LMS secara mandiri atau diskusi kelompok.
¨ Apa langkah-langkah awal yang akan Anda lakukan
untuk memulai mengambil keputusan berdasarkan pemimpin pembelajaran?
Langkah
awal yang dilakukan untuk memulai mengambil keputusan berdasarkan pemimpin
pembelajaran adalah menentukan apakah kasus tersebut termasuk dilema etika atau
bujukan moral melalui identifikasi masalah. Jika merupakan bujukan moral atau
benar vs salah yaitu sebuah situasi yang terjadi di mana seseorang dihadapkan
pada situasi benar atau salah dalam mengambil sebuah keputusan maka kita harus
putuskan untuk memilih yaang benar. Apabila masuk dalam kategori kasus dilema
etika maka ada bebarapa hal yang perlu kita lakukan untuk mengambil sebuah
keputusan, kita harus memperhatikan 4 paradigma, 3 prinsip dan 9
langkah-langkah dalam pengambilan keputusan.
¨ Mulai kapan Anda akan menerapkan langkah-langkah
tersebut, hari ini, besok, minggu depan, hari apa? Catat rencana Anda, sehingga
Anda tidak lupa.
Saya
akan menerapkan langkah-langkah pengambilan keputusan setelah saya mempelajari
modul 3.1 ini secara keseluruhan dan akan berusaha semaksimal mungkin
memecahkan suatu masalah yang ada dilingkungan sekolah dengan memperhatikan 9
langkah-langkah yang ada dalam modul ini.
1)
Mengenali
bahwa ada nilai-nilai yang saling bertentangan dalam situasi ini.
2)
Menentukan
siapa yang terlibat dalam situasi ini.
3)
Kumpulkan
fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini.
4)
Pengujian
benar atau salah. Ada uji legal, uji regulasi, uji intuisi, uji halaman depan
koran, dan uji panutan/idola.
5)
Pengujian
Paradigma Benar lawan Benar.
6)
Melakukan
Prinsip Resolusi.
7)
Investigasi
Opsi Trilema.
8)
Buat
Keputusan.
9)
Lihat
lagi Keputusan dan Refleksikan.
Saya
akan mencoba mempraktikkan baik dilingkungan sekolah mulai dari kelas yang saya
ampu maupun dilingkungan masyarakat. Dan harapan saya setelah selesai dari
program guru penggerak sudah terbiasa dengan proses pengambilan keputusan ini.
¨ Siapa yang akan menjadi pendamping Anda, dalam
menjalankan pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran? Seseorang yang
akan menjadi teman diskusi Anda untuk menentukan apakah langkah-langkah yang
Anda ambil telah tepat dan efektif.
Dalam mengambil sebuah keputusan tidak hanya kita
lakukan sendiri saja tentu perlu masukan-masukan dari rekan guru di sekolah
atau di komunitas MGMP yang bisa kita ajak berdiskusi dan berbagi sehingga kita
mengetahui apakah keputusan yang telah kita ambil ini sudah tepat atau belum. Orang-orang
yang bisa dijadikan teman diskusi/pendamping dalam menjalankan pengambilan
keputusan sebagai pemimpin pembelajaran adalah rekan-rekan sejawat di sekolah,
kepala sekolah, orang tua siswa, siswa, komite sekolah, atau bisa juga pengawas
sekolah.
